Giáo viên trường MN Họa Mi đăng ký tiết dạy tốt ứng dụng công nghệ AI vào tiết dạy

Trường mầm non Họa Mi là một trong những đơn vị luôn chú trọng đến việc nâng cao chất lượng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên. Nhà trường thường xuyên động viên, khuyến khích giáo viên mạnh dạn đăng ký các tiết dạy tốt, tiết dạy tốt nhằm tạo cơ hội cho giáo viên thể hiện năng lực, đồng thời học hỏi, trao đổi kinh nghiệm lẫn nhau.

Trong môi trường làm việc tích cực ấy, các cô giáo không chỉ hoàn thành tốt nhiệm vụ chăm sóc, giáo dục trẻ mà còn không ngừng đổi mới phương pháp giảng dạy. Việc đăng ký tiết dạy tốt đã trở thành một hoạt động chuyên môn quen thuộc, giúp giáo viên rèn luyện kỹ năng sư phạm, nâng cao sự tự tin khi đứng lớp. Nhà trường cũng tạo điều kiện về thời gian, cơ sở vật chất và hỗ trợ chuyên môn để mỗi tiết dạy đều được chuẩn bị chu đáo, đạt hiệu quả cao.

Đặc biệt, Ban giám hiệu luôn khuyến khích giáo viên ứng dụng công nghệ thông tin, trong đó có công nghệ AI, vào các hoạt động giảng dạy. Nhờ vậy, nhiều tiết học trở nên sinh động, hấp dẫn hơn, giúp trẻ hứng thú tham gia và tiếp thu kiến thức một cách tự nhiên.

Cô HLôis Bkrông là một giáo viên trẻ, luôn trăn trở làm sao để mỗi giờ học của trẻ trở nên sinh động, hấp dẫn và hiệu quả. Khi đăng ký tiết dạy tốt với hoạt động “Làm quen văn học” qua câu chuyện “Giọt nước tí xíu”, tại Lớp Lá 1 cô đã mạnh dạn ứng dụng công nghệ AI vào bài giảng của mình.

Ngay từ khâu chuẩn bị, cô đã sử dụng AI để thiết kế hình ảnh minh họa sinh động cho câu chuyện. Những giọt nước nhỏ xíu được “nhân cách hóa” với khuôn mặt đáng yêu, biểu cảm phong phú, giúp trẻ dễ dàng hình dung và đồng cảm với nhân vật. Không dừng lại ở đó, cô còn tạo ra giọng kể chuyện bằng AI với âm điệu nhẹ nhàng, truyền cảm, kết hợp cùng hiệu ứng âm thanh như tiếng mưa rơi, tiếng suối chảy, mang đến cho trẻ cảm giác như đang bước vào một thế giới tự nhiên đầy kỳ thú.

Trong giờ học, cô khéo léo kết hợp giữa công nghệ và phương pháp giáo dục truyền thống. Trẻ không chỉ ngồi nghe mà còn được tương tác trực tiếp với bài giảng thông qua các câu hỏi gợi mở. AI được sử dụng để tạo ra các tình huống bất ngờ, ví dụ như thay đổi diễn biến câu chuyện hoặc đặt câu hỏi theo phản hồi của trẻ, từ đó kích thích tư duy và sự tò mò.

Một điểm nổi bật của tiết dạy là phần hoạt động sau khi nghe kể chuyện. Cô cho trẻ tham gia trò chơi tương tác, trong đó AI đóng vai trò như một “người bạn” đặt câu hỏi, nhận xét và khuyến khích trẻ. Điều này giúp trẻ cảm thấy hứng thú hơn, mạnh dạn phát biểu và ghi nhớ nội dung câu chuyện một cách tự nhiên.

Kết quả của tiết dạy vượt ngoài mong đợi. Trẻ chăm chú lắng nghe, tích cực tham gia và thể hiện sự hiểu biết rõ ràng về nội dung “Giọt nước tí xíu”. Ban giám khảo đánh giá cao sự sáng tạo, khả năng ứng dụng công nghệ hợp lý cũng như cách cô HLôis giữ được sự cân bằng giữa yếu tố hiện đại và giá trị giáo dục cốt lõi.

Tiết dạy của cô giáo HLôis không chỉ là một bài học thành công mà còn là gợi ý thiết thực cho việc đổi mới giáo dục mầm non trong thời đại số. Việc ứng dụng AI không làm mất đi vai trò của người giáo viên, mà ngược lại, còn giúp nâng cao chất lượng giảng dạy, tạo ra môi trường học tập sinh động, phù hợp với trẻ nhỏ.

Một số hình ảnh trong và sau tiết dạy: